Интеграция моделей знаний ученика в адаптивной среде дистанционного обучения

Автор: Гиря Иван Александрович

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Рубрика: Восточно-Европейская секция

Статья в выпуске: 4 т.13, 2010 года.

Бесплатный доступ

Адаптивные обучающие системы являются одним из актуальных направлений исследований и разработок в современном электронном обучении. В основе адаптивных механизмов таких систем лежит модель ученика. В статье рассматривается вопрос интеграции моделей знаний ученика из разных курсов.

Адаптивные обучающие системы, модель ученика, интеграция моделей пользователя

Короткий адрес: https://sciup.org/14062294

IDR: 14062294

Статья научная