Влияние занятий различными соревновательными дисциплинами фитнес-аэробики на музыкально-двигательную подготовленность студентов 18-21 года

Бесплатный доступ

Большинство современных двигательных направлений, таких как фитнес-аэробика, предполагают использование музыкального сопровождения. Доказано, что это не только повышает их эмоциональность, но и, при грамотном использовании средств музыки, может содействовать решению задач физической культуры и спорта. Авторы предположили, что изучение динамики музыкально-двигательной подготовленности при воздействии средств фитнес-аэробики, применяемых при проведении занятий по избранному виду спорта (ИВС), позволит управлять учебно-тренировочным процессом в ходе подготовки специалистов в области ФКиС.

Фитнес-аэробика, студенты, музыкально-двигательная подготовленность, физкультурный вуз

Короткий адрес: https://sciup.org/140125743

IDR: 140125743

Список литературы Влияние занятий различными соревновательными дисциплинами фитнес-аэробики на музыкально-двигательную подготовленность студентов 18-21 года

  • Дегтярева Д.И., Турчина Е.В., Терехова М.С. Значение прыжковой хореографии в фитнес-аэробике в дисциплине «Аэробика»//Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2015. -№ 9 (127). -С. 76-79.
  • Зайцева Г.А., Шимонин А.И., Крамина С.В. Фитнес-аэробика. Примерные программы спортивной подготовки для системы дополнительного образования детей: детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва//Актуальные проблемы развития спортивных танцев, аэробики и фитнеса: материалы Всероссийской научно-практической конференции. -Волгоград: ФГОУВПО «ВГАФК», 2010. -С. 27-29.
  • Пономарева Е.Ю. Рекомендации к проведению занятий фитнес-аэробикой в спортивно-оздоровительных группах для детей дошкольного и младшего школьного возраста//Актуальные проблемы развития спортивных танцев, аэробики и фитнеса: материалы Всероссийской научно-практической конференции. -Волгоград: ФГОУВПО «ВГАФК», 2010. -С. 50-52.
  • Пармузина Ю.В., Кирпикова И.А., Неретин А.В. Музыкальное сопровождение урока физической культуры учащихся младшего школьного возраста в условиях введения ФГОС//Физическое воспитание и спортивная тренировка. -2015. -№ 1 (11). -С. 8-12.
  • Путинцева Е.В. Структура видов начальной подготовки детей 7-9 лет в спортивных танцах: дис.. канд. пед. наук. -М., 2009 -173 с.
  • Фитнес-аэробика. Правила соревнований на 2008-2009 гг./Международная Федерация Спорта, Аэробика и Фитнес (FISAF); общ. ред. М.Ю. Ростовцевой; пер. М.Ю. Ростовцева, С.В. Михеева. -М.: Федерация Фитнес-аэробики России, 2008. -26 с.
  • Фомина Н.А., Максимова С.Ю., Прописнова Е.П. Музыкально-двигательное воспитание в области физической культуры. -Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2006. -307 с.
Еще
Статья научная