Игровой метод в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей
Автор: Тукаленко Е.М., Зейдманис Е.Н.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 5-2 (36), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается игровой метод как один из наиболее эффективных методов в обучении английскому языку, способствующий повышению мотивации студентов нелингвистических специальностей.
Педагогическая психология, игровой метод, мотивация, дидактические игры
Короткий адрес: https://sciup.org/140124059
IDR: 140124059
Список литературы Игровой метод в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей
- Конышева А. В. Современные методы обучения английскому языку/Минск: ТетраСистемс, 2004. 176 с.
- Онищенко Ю. В. Игровые методы обучения иностранному языку в вузе/Онищенко Ю. В.//Язык и культура (Новосибирск). -2015. -№ 17. -с. 27-34.
- Павлова Е. А. Использование игровых приемов при изучении форм английских глаголов/Павлова Е. А.//Иностранные языки в школе. -2014. -№ 11. -с. 27-35.
- Face2Face Pre-intermediate Teacher’s book/Clark R., Young A., Redston C., Cunningham G.//Cambridge University Press. -2007. -с. 224.
- English Oxford Living Dictionaries. Режим доступа: https://en.oxforddictionaries.com/definition/pelmanism. Дата обращения: 11.05.2017.
Статья научная
