История педагогической критики. Рубрика в журнале - Историко-педагогический журнал
«Жгучие» вопросы воспитательной литературы: вклад Н. И. Познякова
Статья научная
В статье предлагается краткий обзор деятельности известного русского педагога и детского писателя Н. И. Познякова, в основе которой его рецензии на детские книги и изучение проблем критики детской литературы в целом.
Бесплатно
Евгений Елачич - критик детской литературы
Статья научная
В статье представлено описание деятельности Евгения Елачича (1880-1944), одного из ведущих критиков детской литературы и теоретика детского чтения 10-х годов XX века и русской эмиграции, редактора ежемесячного журнала «Что и как читать детям» (1911-1918).
Бесплатно
Мария Константиновна Цебрикова: строгий критик
Статья научная
Статья посвящена вкладу Марии Константиновны Цебриковой (1835-1917) в развитие критики детской литературы в 1860-1900 гг. М. К. Цебрикова - известный педагог, литературный критик, беллетрист, издательница журналов «Детский сад» (1876-77) и «Воспитание и обучение» (1876-1881), одна из первых представительниц российского феминизма. Педагогическая и общественная деятельность М. К. Цебриковой на сегодняшний день освещена в отечественной науке достаточно полно. Однако до сих пор не выявлено и не проанализировано ее наследие в сфере критики детской литературы. В статье описываются основные критические подходы М. К. Цебриковой к оценке литературных произведений для детей, анализируются ее наиболее значительные публикации по вопросам детской литературы и детского чтения.
Бесплатно
Неутомимый борец со сказкой (критика детской литературы в трудах Н. Крупской)
Статья научная
В статье предпринята попытка проанализировать противоречивую роль Н. К. Крупской как критика детской литературы, ее участие в формировании новой парадигмы оценки детской литературы. Второй фокус исследования - изучение механизмов использования наследия Н. К. Крупской в последующих концепциях советской детской литературы, когда ее имя позволяло легитимировать взаимоисключающие трактовки того или иного явления в советской детской литературе.
Бесплатно
Против праздного и вредного чтения: писатель-педагог Е. К. Кемниц
Статья научная
Евгений Карлович Кемниц (1832-1871) - самоучка, ставший одним из ведущих экспертов по вопросам педагогики в 1860-е гг. Его обзоры и рецензии, публиковавшиеся в журнале «Учитель», привлекали внимание педагогической общественности глубиной мысли, независимостью суждений и полемическим задором. Он отстаивал традиционный для просветительской педагогики подход к детской литературе, призывал к изображению действительности как к единственно правильному способу воспитания.
Бесплатно
