Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1177

Описательные предикаты с глаголами движения в разноструктурных языках: сопоставительный аспект

Описательные предикаты с глаголами движения в разноструктурных языках: сопоставительный аспект

Пищурова Ална Олеговна

Статья научная

Рассмотрены актуальные аспекты сравнительного анализа структурно-семантических особенностей описательных предикатов с глаголами движения в разноструктурных языках в свете потенциальных затруднений при овладении ими инофонами. Показана необходимость системного лингводидактического исследования описательных предикатов с глаголами движения в целях их представления в иностранной аудитории. Освещены результаты сопоставительного исследования описательных предикатов в русском, немецком, латышском, французском и казахском языках. Определены пути использования полученных результатов, а также направления дальнейших исследований в этой области.

Бесплатно

Оптимизация надежности выполнения кредитных обязательств в условиях неопределенности

Оптимизация надежности выполнения кредитных обязательств в условиях неопределенности

Веремеенко Сергей Алексеевич, Сметанов Александр Юрьевич

Статья научная

Рассматривается проблема обеспечения кредитных обязательств предприятия в условиях неопределенности. Предлагается методический подход, позволяющий обосновать стратегию возврата заемных средств при различных сценариях развития

Бесплатно

Опыт и перспективы взаимодействия технического университета и предприятий реального сектора экономики (на примере кафедры электромеханики УГАТУ)

Опыт и перспективы взаимодействия технического университета и предприятий реального сектора экономики (на примере кафедры электромеханики УГАТУ)

Исмагилов Флюр Рашитович

Статья научная

Рассматриваются опыт и перспективы развития сотрудничества ведущих предприятий и высших учебных заведений, ориентированного на интеграцию образования, науки и производства, повышение темпов экономического роста. Обозначаются ключевые позиции и возможности объединения усилий, обеспечивающих развитие предприятия и вуза как единого производственно-технологического центра. Показано, что привлечение студентов и молодых ученых вуза к работе над научно-техническим проектом, реализованным совместно с предприятием, позволяет формировать компетентные инженерные кадры, способные в дальнейшем активно вести свою научную деятельность на ведущих предприятиях страны.

Бесплатно

Опыт изучения социальной ответственности студентов в ситуации риска личной безопасности

Опыт изучения социальной ответственности студентов в ситуации риска личной безопасности

Донева Ольга Викторовна

Статья научная

Представлены результаты изучения социальной ответственности у студентов вуза как актуально востребованного качества современного гражданина. Выдвинута гипотеза о неоднородности этого качества, которая обнаруживается в ситуациях, требующих выбора между социальной ответственностью и личной безопасностью. Показано, что социальная ответственность субъектов, делающих при этом выбор в пользу личной безопасности, может выступать в качестве субъектного свойства социальной коммуникации, а социальная ответственность субъектов, отказывающихся в ее пользу от личной безопасности, - в качестве глубинного личностного свойства. Приводятся экспериментальные данные, подтверждающие малочисленность обладателей социальной ответственности второго вида по сравнению с первым. На основе метода словесных ассоциаций установлено, что обладатели социальной ответственности первого вида связывают ее с социальной необходимостью, с нормами поведения и соблюдением правил приличия, второго вида - с внутренними регуляторами и самореализацией...

Бесплатно

Опыт нестандартных решений (о пособии Г.В. Колосницыной «Слушайте, повторяйте, пойте, говорите, пишите, читайте»)

Опыт нестандартных решений (о пособии Г.В. Колосницыной «Слушайте, повторяйте, пойте, говорите, пишите, читайте»)

Чубарова Ольга Эдуардовна

Статья научная

Рассматривается наследие Галины Васильевны Колосницыной - замечательного ученого и педагога, профессора Центра международного образования Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Представлен детальный анализ одного из учебных пособий Г.В. Колосницыной - интерактивного фонетико-разговорного курса, в основе которого лежит ритмико-динамическая система обучения звучащей речи. Показано, что в пособии на фонетико-разговорном материале реализуется принцип параллельного и взаимосвязанного развития навыков говорения, аудирования, чтения и письма, применяются психолого-педагогические приемы, направленные на непроизвольное запоминание языкового материала, в том числе - приемы ритмизованного чтения, пения и эмоционально окрашенной сценической речи. Обсуждается возможность применения основных положений системы, разработанной Галиной Васильевной Колосницыной, при создании учебников и учебных пособий для современной иноязычной аудитории.

Бесплатно

Опыт преподавания дисциплины "Проектирование информационных систем" в техническом вузе

Опыт преподавания дисциплины "Проектирование информационных систем" в техническом вузе

Гутгарц Римма Давыдовна

Статья научная

Выделены факторы организации образовательной деятельности, которые необходимо учитывать согласно концепции изучения дисциплины «Проектирование информационных систем» (направление 09.03.01 - Информатика и вычислительная техника, профили «Автоматизированные системы обработки информации и управления» и «Информационные системы и технологии») в техническом вузе. Рассмотрена интерпретация данных факторов применительно к созданию автоматизированных информационных систем организационно-управленческого типа. Показаны и проанализированы современные тенденции методического и прикладного характера в представлении учебных материалов на примере реальных учебников, учебных пособий и учебнометодических работ по рассматриваемой дисциплине, особенности взаимосвязей ФГОС ВО, учебного плана и Рабочей программы дисциплины «Проектирование информационных систем». Отражены аспекты обучения в традиционных аудиторных условиях и в условиях обучения в дистанционном формате. Приведены практические примеры содержания отдельных заданий, выполняемых студентами в рамках самостоятельных работ, ориентированных на развитие аналитических компетенций.

Бесплатно

Опыт разработки электронного образовательного ресурса по профессионально ориентированному иностранному языку на платформе Moodle

Опыт разработки электронного образовательного ресурса по профессионально ориентированному иностранному языку на платформе Moodle

Егорова Туйара Николаевна, Кочмар Олеся Николаевна

Статья научная

Рассматривается опыт разработки электронного образовательного ресурса на платформе Moodle при обучении профессионально ориентированному иностранному языку студентов естественнонаучных специальностей. Представлен анализ учебного пособия “English for Students of Natural Sciences (Birds)”, направленного на развитие у обучающихся навыков и умений самостоятельно читать оригинальную литературу по специальности, извлекать необходимую информацию и использовать ее при определении и изучении птиц Якутии. Показаны результаты его использования в учебном процессе.

Бесплатно

Опыт реализации образовательного проекта «Школа транспрофессиональных компетенций педагогов» на основе предметно-языковой интеграции

Опыт реализации образовательного проекта «Школа транспрофессиональных компетенций педагогов» на основе предметно-языковой интеграции

Бырдина Ольга Геннадьевна, Долженко Светлана Геннадьевна, Юринова Евгения Александровна

Статья научная

Представлен опыт реализации образовательного проекта, направленного на формирование транспрофессиональных компетенций педагогов на основе предметно-языковой интеграции. Изложены результаты экспертной оценки компетенций педагогов в таких направлениях как разработка индивидуальной траектории развития транспрофессиональных компетенций и ее реализация; методологическое осмысление и создание концепции собственной профессионально-педагогической деятельности; разработка и защита командного образовательного проекта.

Бесплатно

Опытно-экспериментальная работа по формированию культурных и нравственных ценностей курсантов вузов ФСИН России

Опытно-экспериментальная работа по формированию культурных и нравственных ценностей курсантов вузов ФСИН России

Алеевская Александра Олеговна

Статья научная

В контексте реформы уголовно-исполнительной системы Российской Федерации отмечена необходимость существенного улучшения воспитательной работы в высших учебных заведениях ФСИН. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию культурных и нравственных ценностей курсантов этих вузов с учетом профессиональной направленности приобретаемого ими образования. Охарактеризована экспериментальная программа воспитательных мероприятий, подготовленная на основе данных, полученных в ходе теоретического анализа и констатирующего эксперимента, и основанная на педагогических технологиях активного приобретения нравственных знаний, развития личностно значимых культурных и нравственных ценностей и их апробации в практической деятельности. Приведены результаты оценки валидности этой программы с применением математических методов, которые свидетельствуют о статистически значимых различиях в уровне культурно-нравственного развития курсантов из числа участников экспериментальной программы и представителей контрольной группы.

Бесплатно

Организационная культура и символический капитал вуза: опыт развития и приращения на примере Ухтинского государственного технического университета

Организационная культура и символический капитал вуза: опыт развития и приращения на примере Ухтинского государственного технического университета

Безгодов Дмитрий Николаевич, Беляева Оксана Игоревна

Статья научная

С опорой на теорию символа А.Ф. Лосева раскрывается понятие символьного уровня организационной культуры вуза. На примере трансформации реконструкции образа Ф.С. Прядунова до уровня символа Ухтинского государственного технического университета показываются процесс и логика приращения символьного капитала вуза.

Бесплатно

Организационно-нормативные и лингвометодические аспекты сертификации уровня коммуникативной компетенции иностранных абитуриентов вузов Российской Федерации

Организационно-нормативные и лингвометодические аспекты сертификации уровня коммуникативной компетенции иностранных абитуриентов вузов Российской Федерации

Должикова Анжела Викторовна, Клобукова Любовь Павловна

Статья научная

Рассматриваются проблемы сертификации уровня владения русским языком иностранными абитуриентами вузов Российской Федерации. Предлагается включить в российскую государственную систему тестирования по русскому языку как иностранному новый уровень, который соответствует уровю «В 1+».

Бесплатно

Организационно-педагогические условия развития профессиональных компетенций преподавателя вуза

Организационно-педагогические условия развития профессиональных компетенций преподавателя вуза

Петунин Олег Викторович, Асташова Татьяна Александровна

Статья научная

Представлены организационно-педагогические условия развития профессиональных компетенций преподавателя вуза, этапы педагогического мониторинга и функции информации, полученной в ходе его проведения. Рассматривается актуальность использования педагогического мониторинга в процессе развития профессиональных компетенций преподавателя вуза.

Бесплатно

Организационно-технологические основы системы педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов в вузе

Организационно-технологические основы системы педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов в вузе

Рыскулова Марина Николаевна

Статья научная

Рассматриваются ключевые условия системы педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов вуза на этапе реформирования российского образования.

Бесплатно

Организация инновационной деятельности магистрантов в школах - стажировочных площадках

Организация инновационной деятельности магистрантов в школах - стажировочных площадках

Ксенофонтова Алла Николаевна

Статья научная

Рассматривается инновационная деятельность магистранта по направлению подготовки «Педагогическое образование». Предложена новая трактовка понятия «школа - стажировочная площадка» как активной практико-ориентированной образовательной среды магистранта, развивающейся в научном взаимодействии с педагогическим университетом. Обоснованы эффективные способы организации инновационной деятельности магистранта в школах - стажировочных площадках в ходе учебной и производственной практики. Показано, что взаимодействие субъектов инновационной деятельности школы в группах функционально-смешанного состава «работодатель - преподаватель - педагог школы - магистрант» требует современного технологического обеспечения, представленного стратегиями обучения.

Бесплатно

Организация исследовательской подготовки студентов в техническом вузе

Организация исследовательской подготовки студентов в техническом вузе

Горшкова Оксана Олеговна

Статья научная

Рассматривается проблема построения инновационной дидактики технического вуза на основе организации процесса исследовательской подготовки студентов. Представлены концептуальные основы исследовательской подготовки, разработанные на основе компетентностно-ориентированного подхода к техническому образованию.

Бесплатно

Организация наставничества в условиях сетевого взаимодействия вуза и базового предприятия

Организация наставничества в условиях сетевого взаимодействия вуза и базового предприятия

Кузьмина Наталья Александровна

Статья научная

Рассмотрены предложения о воссоздании в нашей стране системы наставничества и его поддержки. Приведены примеры организации наставничества в Дальневосточном государственном университете путей сообщения и на Дальневосточной железной дороге (филиал ОАО «РЖД») при прохождении студентами практики.

Бесплатно

Организация персонифицированного образовательного пространства как проблема

Организация персонифицированного образовательного пространства как проблема

Подымова Людмила Степановна, Головятенко Татьяна Альбертовна

Статья научная

Рассматриваются проблемы персонификации образовательного пространства повышения квалификации педагогов. Обсуждаются основные направления деятельности по организации персонифицированного подхода к субъектам инновационной педагогической деятельности.

Бесплатно

Организация синхронной и асинхронной коммуникации при обучении иностранному языку в Тюменском государственном университете

Организация синхронной и асинхронной коммуникации при обучении иностранному языку в Тюменском государственном университете

Логинова Елена Александровна

Статья научная

Рассмотрены актуальные вопросы организации синхронной и асинхронной коммуникации при обучении иностранному языку в Тюменском государственном университете при использовании образовательной платформы Moodle. Описаны их особенности в условиях применения технологии смешанного обучения. Установлено, что интеграция информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс приводит к пересмотру места и роли преподавателя: его основной задачей становится не передача знаний, а стимулирование интереса и мотивации к изучению иностранного языка, помощь в усвоении материала и творческом развитии, а также в организации учебной деятельности студента, повышении объективности контроля обучения, получении обратной связи. Приведены примеры организации смешанного обучения для студентов направления «Международные отношения» по теме «Тюмень - ворота Сибири». Выявлены преимущества и недостатки синхронного, асинхронного и смешанного обучения. Сделаны выводы о целесообразности их использования в процессе обучения иностранному языку.

Бесплатно

Организация художественной деятельности как средства формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры

Организация художественной деятельности как средства формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры

Важенина Светлана Станиславовна

Статья научная

Рассматриваются вопросы формирования ценностного отношения студентов творческого вуза к искусству. Предлагаются критерии оценки произведений искусства.

Бесплатно

Журнал