Готовность магистрантов к межкультурной коммуникации как предмет научной рефлексии

Автор: Каппушева З.А.

Журнал: Образование. Наука. Инновации: Южное измерение @oni-sfedu

Рубрика: Вопросы дидактики

Статья в выпуске: 5 (43), 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируются методологические аспекты межкультурной коммуникации. Рассматриваются вопросы соотношения культуры и личности, обосновывается всеобщая коммуникативная сущность культуры. Особое внимание обращается на интерпретацию понятия «готовность» и дается авторское определение дефиниции «готовность к межкультурной коммуникации». Теоретически обосновываются содержательные характеристики ценностного, когнитивного, действенно-практического компонентов готовности магистрантов к межкультурной коммуникации. Подчеркивается системообразующий характер ценностного компонента готовности в смысловом поле категории «ценность». Когнитивный компонент готовности характеризуется личностным смыслом знаний, действенно-практический рассматривается через умения и навыки.

Еще

Высшее образование, болонский процесс, межкультурная коммуникация, культура, ценности, готовность, структура готовности, ценностный, когнитивный, действенно-практический компоненты готовности

Короткий адрес: https://readera.ru/140218635

IDR: 140218635

Список литературы Готовность магистрантов к межкультурной коммуникации как предмет научной рефлексии

  • Российское высшее образование в Болонском процессе/И.Д. Артамонова //Высшее образование в России. 2015. № 8-9. С. 46-54.
  • Дворникова Е.И. Культурная идентичность и толерантность личности. Ставрополь, 2007.
  • Залевская А.А. Введение в психолингвистику. М., 2000. С. 89.
  • Дворникова Е.И. Указ. соч.
  • Большой психологический словарь/сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. М., 2004. С. 112.
  • Клушина Н.П. Педагогическое обеспечение формирования готовности магистрантов к межкультурному общению//Вестник СевероКавказского федерального университета. 2015. № 3 (48). С. 194-197.
  • Шиянов Е.Н. Педагогика: общая теория образования. Ставрополь, 2007.
  • Клушина Н.П. Указ. соч.
  • Шиянов Е.Н. Указ. соч.
  • Шиянов Е.Н. Указ. соч.
  • Шиянов Е.Н. Указ. соч.
  • Пиаже Ж. О природе креативности//Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 1996. № 3. С. 8-16.
  • Bandura, A., 1992. Social foundations of thought and action: a social гадте theory. In: Bertrand, Y. et P. Valois (Ed.). Ecole et so-cietes. Monreal.
  • Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. СПб., 2002.
  • Bandura, A. Op. cit.
  • Щерба Л.В. Преподавание языков в школе: Общие вопросы методики. СПб., 2002.
  • Bruce,I., 2011. Theory and concept of English for academic purposes. N.Y.: Palgrave Macmillian.
Еще
Статья научная