Фундаментальное профессиональное образование

Бесплатный доступ

Предлагается качественно новая система высшего образования, которая детерминируется двумя признаками: наличием профессионального кластера в системе и учебными программами инновационного высшего образования. Выпускник вуза наряду с компетенциями получит возможность понимать смысл развития своей профессии.

Профессия, образование, знания, потенциал, кластер, инновация, антропоцентризм, модуль, программа

Короткий адрес: https://sciup.org/148160462

IDR: 148160462

Список литературы Фундаментальное профессиональное образование

  • Огарков Н.М., Савельев А.Д. Проблемы непрерывного профессионального образования: гуманизация, инновации, управление. -М.: МАЭП, 1999. -120 с.
  • Крыштановская О.В. Инженеры: становление и развитие профессиональной группы. -М.: Наука, 1989. -144 с.
  • Савельев А.Д. Инновационное образование и научные школы//Alma mater (Вестник высшей школы). -2000. -№ 5. -С. 15-18.
  • Савельев А.Д. Инновационное высшее образование//Высшее образование в России. -2001. -№ 6. -С. 42-45.
  • Савельев А.Д. Актуальные проблемы современного образования//Вестник Российского нового университета. -2012. -Выпуск 1. Проблемы социально-гуманитарных и психологических наук. -С. 124 -129.
Статья научная