Формирование мотивации и отношение учащейся молодежи к занятиям физической культурой в высших учебных заведениях

Автор: Зверева Анастасия Сергеевна, Хомутова Елена Васильевна

Журнал: Наука-2020 @nauka-2020

Рубрика: Психолого-педагогические технологиифизической культуры и спорта

Статья в выпуске: 4 (20), 2018 года.

Бесплатный доступ

В данной статье излагаются различные приемы и способы формирования мотивации у студентов к физической культуре и спорту, а также польза следования здоровому образу жизни, важность соблюдения его аспектов для обучающейся молодежи.

Молодежь, здоровье, мотивация, здоровый образ жизни, физическая культура, спорт

Короткий адрес: https://sciup.org/142212703

IDR: 142212703

Список литературы Формирование мотивации и отношение учащейся молодежи к занятиям физической культурой в высших учебных заведениях

  • Закурин Л. В. Формирование потребности к занятиям физической культурой у студентов технического вуза на основе использования рейтинговой системы оценивания: автореферат дис. … канд. пед. наук. Ярославль, 2005. 28 с.
  • Кабаева В. М. Организация психолого-педагогического исследования осознанного отношения подростков к собственному здоровью: методические рекомендации для педагогов-психологов. М.: АПКиПРО, 2002. 57 с.
  • Кирушин К. Р., Школьникова Л. Е. Исследование отношения обучающихся к занятиям физической культурой//Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. Т. 2. . URL: http://e-koncept.ru/2017/570080.htm
  • Сухорукова Н. И., Ткачева Е. Г., Андреенко Т. А. Физическая культура и спорт в формировании здорового образа жизни студенческой молодежи//Физическая культура, спорт и здоровье студенческой молодежи в современных условиях: проблемы и перспективы развития: материалы Региональной студенческой научно-практической конференции. Екатеринбург: ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет. 2018. С. 231-235.
  • Сысоев В. В. Формирование у студентов непрофильных педагогических специальностей потребности в физическом самосовершенствовании: дис. … канд. пед. наук. Брянск 2003. 167 с.
Еще
Статья научная