Профессиональное образование. Рубрика в журнале - Физическая культура, спорт - наука и практика

Публикации в рубрике (79): Профессиональное образование
все рубрики
К проблеме диагностики формирования метапредметных знаний магистрантов

К проблеме диагностики формирования метапредметных знаний магистрантов

Бурханова И.Ю.

Статья научная

В настоящее время от выпускников учреждений высшего профессионального образования в области физической культуры требуется ширококонтекстная профессиональная компетентность, которая предполагает сочетание, взаимопроникновение знаний из смежных наук - психологии, педагогики, дидактики - в общее научно-образовательное пространство и пространство профессиональной деятельности. В данной статье рассмотрены структура и функции метапредметных знаний магистрантов. Определена их целевая основа в ракурсе профессиональной деятельности. Выявлены критерии процесса и результата диагностики метапредметных знаний в условиях образовательно-профессиональной деятельности в ходе обучающего исследования и исследующего обучения. Предлагаемый в статье образовательно-диа гностический комплекс процессуально-результативного характера содержит количественные и качественные критерии отслеживания сформированности метапредметных знаний магистрантов педагогического направления. Динамичному исследованию подвергаются следующие компоненты процесса формирования метапредметных знаний: проблемно-мотиваци онный, целесмысловой, проективно-технологический и операционно-деятельностный и рефлексивно-аналитический; процесс достижения результата и сам результат в отношении деятельности и личности и индивидуальные черты приобретаемого опыта, которые, в частности, выражаются в выборе способа действия. Для диагностики выраженности основных показателей уровня личностного развития студента в основном используются методы самопознания, саморегуляции, саморефлексии и взаиморефлек сии. Все указанные методы являются методами поликомпетентностной диагностики, то есть вносят вклад в формирование и мониторинг нескольких общих и профессиональных компетенций и способствуют выстраиванию индивидуального образовательного маршрута. В статье так же отмечено, что широкие возможности для диагностики процесса и результатов формирования метапредметных знаний магистрантов предоставляет системно организованная практика, в основе которой лежит обучающее исследование и исследующее обучение магистрантов как основа профессионально-личностной самореализации.

Бесплатно

К проблеме подготовки кадров для адаптивной  физической культуры через универсиады  студентов афк

К проблеме подготовки кадров для адаптивной физической культуры через универсиады студентов афк

Удовенко И.Л., Буяк Г.А., Попов Л.Д.

Статья

В рамках подготовки студентов факультета АФК Сочинского СГУТиКД к участию в I Международной универсиаде по адаптивной физической культуре в г. Смоленске исследовалась возможность оптимизации тренировочного процесса по комплексным показателям, в том числе с помощью инновационных технологий - аппарата КВЧИК со сменными излучателями «СЕМ-ТЕСН» и термодинамического теста (ТДТ) К. Акабанэ. Состояние организма всех отобранных для участия в универсиаде студентов также не являлось стабильным и для занятия высоких (тем более призовых) мест команда была не готова. Однако полученные данные свидетельствуют о положительном влиянии предложенных технологий на результаты, достигнутые в данных соревнованиях.

Бесплатно

Классификация технических действий в боксе как базис образовательного компонента программы этапа начальной подготовки боксеров

Классификация технических действий в боксе как базис образовательного компонента программы этапа начальной подготовки боксеров

Близнюк А.А.

Статья научная

Программа этапа начальной подготовки боксеров предполагает наличие тренировочного процесса при отсутствии содержания техники бокса. Однако наполнение его таковым по данным классификаций техники бокса 60-х и 70-х годов прошлого столетия не обеспечивает формирования добротного технического арсенала. Предлагается кинематически обоснованная классификация техники бокса, позволяющая обеспечить полное объемное базовое обучение технике.

Бесплатно

Концепция организации воспитательной деятельности в Южно-Казахстанском гуманитарном институте им. М. Сапарбаева

Концепция организации воспитательной деятельности в Южно-Казахстанском гуманитарном институте им. М. Сапарбаева

Ким М.А.

Статья научная

В статье представлена концепция организации воспитательной деятельности в Южно-Казахстанском гуманитарном институте им. М. Сапарбаева, которая представляет собой совокупность взглядов на основные принципы, цели, задачи, организацию и содержание воспитательной работы в вузе.

Бесплатно

Методика формирования педагогического мышления в процессе профессиональной подготовки бакалавров физической культуры

Методика формирования педагогического мышления в процессе профессиональной подготовки бакалавров физической культуры

Курдюков Б.Ф., Иванова Н.В., Бойкова М.Б.

Статья научная

Основываясь на определении приоритетности педагогической функции в профессиональной деятельности специалистов физической культуры, в статье рассматриваются возможности формирования педагогического мышления у студентов вузов физической культуры в рамках учебного процесса в условиях перехода высшей профессиональной школы на подготовку бакалавров.

Бесплатно

Многофакторный анализ личности юноши с позиции избираемой профессии спасателя или охранника

Многофакторный анализ личности юноши с позиции избираемой профессии спасателя или охранника

Худолей И.И., Белоусов О.Н.

Статья научная

Отбор юношей для профессии охранника или спасателя требует определения особых личностных качеств, среди которых альтруизм занимает не последнее место. Целесообразно использовать многофакторное исследование личности Р. Кетелла (№ 187) в старших классах школы и при поступлении в вуз физической культуры.

Бесплатно

Моделирование биомеханических двигательных действий при игре в дартс

Моделирование биомеханических двигательных действий при игре в дартс

Овчинников Ю.Д.

Статья научная

Изучая курс «Биомеханика двигательной деятельности», студенты сталкиваются с необходимостью понимания биомеханических характеристик в различных траекториях движений. Педагогически целесообразным рассматривать в предметных технологиях профильного цикла биомеханические движения в различных видах игр, так как в игре естественным образом отображается система движений человеческого тела. Изучение движений в игре привело к развитию научно-исследовательского направления «Биомеханика движений в игре», которая позволяет увидеть многие аспекты техники игры во взаимодействии с биомеханическими характеристиками. Представленный автором материал используется как методический на занятиях, при выполнении лабораторных работ, а также при выполнении индивидуальных заданий с применением метода проектных технологий. Игра в дартс имеет огромное социальное значение: она безопасна, атрибуты игры доступны для детей и взрослых. Игра в дартс имеет специальные компоненты выстраивания движения и траектории броска, поэтому полезна для детей с особенностями развития и двигательной деятельности - детский церебральный паралич (ДЦП) и синдром Дауна. Будущие специалисты в области адаптивной физической культуры изучили технику броска и установили, что игра помогает детям ощущать расстояние (близко - далеко), способствует развитию крупной и мелкой моторики. Дартс не только интересная и полезная игра многих поколений, но также является международным видом спорта.

Бесплатно

Модель формирования культуры профессионального общения у бакалавров адаптивной физической культуры с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья

Модель формирования культуры профессионального общения у бакалавров адаптивной физической культуры с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья

Шлемина С.А.

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования культуры профессионального общения у бакалавров адаптивной физической культуры. При разработке модели формирования культуры профессионального общения у будущих специалистов автор уделяет особое внимание не только культуре поведения, но и изучению специальных средств общения при работе с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Рассматриваются компоненты реализованной в 2012-2015 гг. экспериментальной модели формирования культуры профессионального общения у бакалавров адаптивной физической культуры с людьми с ограниченными возможностями здоровья. В статье сформулированы цель, задачи, педагогические условия реализации модели, представлены структуры и межкомпонентные связи. Модель понимается как взаимосвязанный и взаимообусловленный комплекс, объединяющий несколько компонентов: целевой, содержательно-процессуальный, прогностический и оценочно-итоговый. При разработке модели учитывались: квалификационные требования к современному специалисту сферы адаптивной физической культуры, обусловленные социальным заказом; - содержание Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 032102.65 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (квалификация - бакалавр по адаптивной физической культуре); - учебный план по направлению подготовки 032102.65 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (квалификация - бакалавр по адаптивной физической культуре). Совокупность полученных факторов позволяет утверждать, что созданная в условиях учебного заведения высшего профессионального образования среда позволяет эффективно формировать культуру профессионального общения у бакалавров адаптивной физической культуры с людьми с ограниченными возможностями здоровья.

Бесплатно

Модернизация системы вузовской подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта

Модернизация системы вузовской подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта

Курдюков Б.Ф., Бойкова М.Б., Вяткина Ю.Ю., Курдюкова Е.А.

Статья научная

В статье к рассмотрению предлагается проблема подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта. Авторы анализируют сложившуюся на данный момент ситуацию как в отношении социально-экономической обстановки в целом, так и в сфере физической культуры и спорта в частности. Авторы заостряют внимание на самом понятии «система вузовской подготовки», которое рассматривается с философских и методологических позиций. Обращаясь к процессу вузовской подготовки специалистов физической культуры и спорта, авторами дается теоретическое обоснование его системности, а системный подход выдвигается в основу его построения. Базируясь на системном подходе, анализируются возможности дальнейшего развития системы вузовской профессиональной подготовки в соответствии с обозначившимися тенденциями и набирающим силу прогрессом, являющимися основой в достижении нового качества результата обучения в вузе. При этом вносятся предложения по переосмыслению государственной политики в области физического воспитания, без учета которой создание новой системы подготовки кадров, по мнению авторов, невозможно. Кроме этого, говорится о преобразованиях высшей школы, которые вносят свои коррективы в процесс вузовской подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта. В результате теоретических размышлений, обоснований и заключений вносятся предложения по модернизации всей системы вузовской подготовки, которая, по предположению, должна обеспечить необходимое качество, определяющее специалиста физической культуры и спорта новой формации. При этом приводятся разработанные основные характеристики, в основу которых положены профессиональные компетенции, установленные Государственным образовательным стандартом нового поколения.

Бесплатно

Мотивационные основы привлечения студентов вузов физической культуры к дополнительному профессиональному образованию

Мотивационные основы привлечения студентов вузов физической культуры к дополнительному профессиональному образованию

Черкасова В.А., Кукосян О.Г., Демин А.Н.

Статья научная

В статье рассмотрены мотивационные факторы получения дополнительного профессионального образования. Установлено существенное влияние на отношение студентов к пополнению знаний широких мотивационных установок, задаваемых социокультурной средой. Обнаружены гендерные различия мотивации получения дополнительного образования, а также различия, обусловленные получаемой специальностью, которые усиливаются от начала к концу обучения. Фактором, снижающим интерес к расширению круга знаний, является невысокое стремление к компетентности, характерное для значительной части студентов. Полученные данные являются основой разработки программ мониторинга мотивации профессионального развития, а также создания программ его психологического сопровождения.

Бесплатно

Мотивация курсанток к личностно- ориентированной физической подготовке с учетом будущей профессиональной деятельности в органах внутренних дел

Мотивация курсанток к личностно- ориентированной физической подготовке с учетом будущей профессиональной деятельности в органах внутренних дел

Тапунов Ю.Н., Давыдов О.Ю.

Статья научная

Для выявления мотивации к физической подготовке был проведён анкетный опрос, в котором участвовали только курсантки КУ МВД России 1-4 курсов. Было выявлено, что при поступлении в университет МВД России абитуриентки руководствовались теми мотивами, которые были заложены при воспитании их как в школе, так и в семье. Из них выделяется такие социальноважные мотивы, как получение высшего профессионального образования и самореализация в жизни.

Бесплатно

Мотивы и потребности студентов кубанского государственного технологического университета в различных видах двигательной активности на занятиях по физической культуре (по результатам анкетного опроса)

Мотивы и потребности студентов кубанского государственного технологического университета в различных видах двигательной активности на занятиях по физической культуре (по результатам анкетного опроса)

Лейбовский А.Ю., Иванова Н.Г.

Статья научная

Цель работы заключается в изучении мнения будущих специалистов о необходимости занятий физической культурой и спортом, возможности укрепления своего здоровья и приобщения к систематическим занятиям спортом. Исследование представляет собой изучение и систематизацию результатов анонимного анкетного опроса студентов I и II курсов 5 факультетов университета о роли физической культуры как средства сохранения и укрепления здоровья обучающихся, их физического и спортивного совершенствования. Итоги проведенного исследования: большинство студентов вуза отдают предпочтение спортивным играм и плаванию как видам спорта, приоритетным для занятий физической культурой. Кроме того, наблюдается тенденция к снижению двигательной активности обучающихся II курса по отношению к первокурсникам.

Бесплатно

Некоторые особенности правового регулирования системы образования Российской Федерации

Некоторые особенности правового регулирования системы образования Российской Федерации

Бартош Н.Ф.

Статья научная

Представленная работа прежде всего дает понятие деятельности государственных и негосударственных структур в области регулирования и упорядочения образования РФ, где весьма заметную роль играет право. В данной работе отражены отношения в сфере образования в разнообразных сочетаниях, обусловливается возможность и необходимость урегулирования данной проблемы нормами различных отраслей права. Кроме этого, в работе рассматривается ряд конкретных предложений по совершенствованию содержания и характера правового регулирования образования РФ.

Бесплатно

Обоснование и формирование содержания магистерской программы по направлению подготовки 43.04.02 «Туризм»

Обоснование и формирование содержания магистерской программы по направлению подготовки 43.04.02 «Туризм»

Шпырня О.В.

Статья научная

Последнее десятилетие характеризуется значительными изменениями в структуре образовательного процесса в Российской Федерации. Произошла дифференциация в направлениях подготовки специалистов, сформированы новые Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования. Данные изменения серьезно повлияли на современное российское образовательное пространство. В условиях реализации двухуровневой системы высшего образования важным вопросом является продолжение обучения бакалавров по различным программам магистратуры. Магистерские программы сегодня начинают пользоваться все большим спросом на рынке образовательных услуг Российской Федерации. Соответственно сформировалась новая система подготовки кадров «бакалавриат - магистратура - аспирантура - докторантура». Ряд направлений подготовки гуманитарной направленности уже давно реализует различные магистерские программы, в том числе и в Кубанском государственном университете физической культуры, спорта и туризма. При этом по направлению подготовки 43.04.02 «Туризм» до начала 2014/2015 учебного года отсутствовал соответствующий утвержденный стандарт. Однако выпускники уже в 2014 году проявляли интерес к продолжению обучения по программам магистратуры. 17 августа 2015 года Министерством образования и науки Российской Федерации был опубликован приказ № 837 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 43.04.02 «Туризм» (уровень магистратуры)». Он был зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 1 сентября 2015 г. под № 38753. С выходом в сентябре 2015 года нового утвержденного стандарта появилась возможность удовлетворения все возрастающего спроса на рынке образовательных услуг в магистерской программе по направлению подготовки 43.04.02 «Туризм».

Бесплатно

Онтологический статус общекультурных компетенций в аспекте интернационализации профессионального образования

Онтологический статус общекультурных компетенций в аспекте интернационализации профессионального образования

Битарова Л.Г., Тонковидова А.В., Орлова Э.А.

Статья научная

В статье авторы проводят анализ определений «культура» представителями разных философских школ и направлений, сущности «компетентностного подхода» в условиях интернационализации современного профессионального образования. Исследуется диалектическое развитие онтологического статуса общекультурных компетенций и его роль в гуманизации образования студентов вузов физической культуры.

Бесплатно

Организационно-управленческих способностей у студентов специальности «Физическая культура и спорт»

Организационно-управленческих способностей у студентов специальности «Физическая культура и спорт»

Матвеева И.С.

Статья научная

Определены специальные способности специалиста физической культуры и спорта. Исходя из многогранности процесса формирования организационно-управленческих способностей (ОУС), выделены условия их формирования: эффективная образовательная среда, предусматривающая наличие психолого-педагогических условий, которые способствуют развитию ОУС. Условия формирования ОУС специалистов представлены как совокупность двух групп компонентов (социальных и психолого-педагогических условий).

Бесплатно

Организация и проведение профессиональной практики студентов специализации «Спортивный туризм»

Организация и проведение профессиональной практики студентов специализации «Спортивный туризм»

Долгополов Л.П., Сальников О.М.

Статья научная

Диагностика студентов к профессиональной де- ятельности в области физической культуры и спорта позволила определить содержание, формы и методы учебно-производственной практики. Проблемы про- фессиональной подготовки специалистов в области спортивного туризма состоят: - в несовершенстве форм и методов организации учебного процесса; - в слабой практической подготовке студентов по курсу специальных дисциплин.

Бесплатно

Организация профессионально ориентированной языковой подготовки педагогов-психологов

Организация профессионально ориентированной языковой подготовки педагогов-психологов

Киржинова С.С.

Статья научная

Автор рассматривает процесс языковой (иноязычной) подготовки в системе высшего профессионального образования педагоговпсихологов. Профессиональные компетентности рассматриваются через призму освоения иностранного языка. Подчеркивается важность мотивационного аспекта в этом процессе. В качестве конечного результата языковой подготовки определяется освоение иностранного языка на уровне навыков коммуникативного общения.

Бесплатно

Основные направления подготовки выпускников специальности «Режиссура театрализованных представлений и праздников»

Основные направления подготовки выпускников специальности «Режиссура театрализованных представлений и праздников»

Зуева И.А.

Статья научная

Рынок праздничных услуг растет из года в год по всем направлениям и сегментам. Значительно выросло число корпоративных праздников. Каждая, даже самая маленькая, уважающая себя компания, стремится провести хотя бы одну корпоративную вечеринку или презентацию в год.

Бесплатно

Основные направления подготовки кадров для обеспечения въездного международного туризма

Основные направления подготовки кадров для обеспечения въездного международного туризма

Шпырня О.В., Евтушенко С.Ф.

Статья научная

В статье рассматривается проблема обеспечения качества подготовки кадров для туристской индустрии с точки зрения развития въездного международного туризма. Анализируются современные подходы к формированию содержания профессионального туристского образования. Авторы обосновывают необходимость внедрения компетентностного подхода в системе туристского образования. Изучаются проблемы и перспективы развития региональных систем подготовки кадров для индустрии туризма, рассмотрена проблема создания системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в сфере туризма.

Бесплатно

Журнал