Дуальный союз академической науки и бизнес-структур как инструмент повышения качества образования

Бесплатный доступ

В статье рассмотрено дуальное обучение как эффективная форма сотрудничества государства, бизнес-структур и образовательных организаций по подготовке квалифицированных кадров. Показаны механизмы совместного контура обучения. При такой системе организации обучения работодателю отводится особая роль в системе оценки учебных достижений обучающихся, в которой он выступает одним из гарантов качества подготовки выпускников.

Модернизация образования, дуальное обучение, независимая оценка качества образования, конкурентоспособность выпускников

Короткий адрес: https://sciup.org/142179187

IDR: 142179187

Список литературы Дуальный союз академической науки и бизнес-структур как инструмент повышения качества образования

  • Шувалов, И. Долю госсектора в экономики нужно сократить/И. Шувалов. -URL: http://www.vestifinance.ru/articles/37939.
  • Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики: распоряжение Правительства РФ от 6 января 2015 г. №7-р. -URL: http://www.consultant.ru.
  • Овсиенко, Л.В. Дуальное обучение как важный фактор повышения инвестиционной привлекательности региона/Л.В. Овсиенко, И.В. Зимина, Е.Ю. Есенина//Вестник Казанского технологического университета. -2014. -Т. 17. -№5. -С. 339.
  • Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 гг.: постановление Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. №295. -URL: http://www.consultant.ru.
  • О федеральных инновационных площадках: приказ Минобрнауки России от 23 июля 2014 г. №780. -URL: http://www.consultant.ru.
  • Об утверждении комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, на 2015-2020 гг.: распоряжение Правительства РФ от 3 марта 2015 г. №349-р. -URL: http://www.consultant.ru.
Еще
Статья научная