Дифференцированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе в условиях неоднородности учебных групп как сложная педагогическая система

Бесплатный доступ

В статье анализируется содержание понятия «дифференцированное обучение» и выделяются такие важные его характеристики, как сложность, природосообразность и субъект-ность. Понятие «дифференцированное обучение» рассматривается с точки зрения системного подхода, который позволяет описать структурные компоненты данной педагогической системы, объяснить их взаимосвязь и взаимодействие с окружающей средой.

Неоднородные учебные группы, дифференцированное обучение, система, системный подход, принцип природосообразности, субъектность, познавательная самостоятельность

Короткий адрес: https://readera.org/140218191

IDR: 140218191

Список литературы Дифференцированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе в условиях неоднородности учебных групп как сложная педагогическая система

  • Актуальные проблемы дифференцированного обучения/под ред. Л.Н. Рожиной. Минск, 1992.
  • Анисимов В. В., Грохольская О. Г., Никан-дров Н.Д. Общие основы педагогики: учебник для вузов. М., 2006.
  • Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М., 1989.
  • Гусев В.А. Методические основы дифференцированного обучения математике в средней школе: автореф. дис.. д-ра пед. наук. М., 1990.
  • Ильина Т.А. Системно-структурный подход к организации обучения. М., 1972.
  • Индивидуализация и дифференциация в обучении в вечерней школе: пособие для работников вечерней (сменной) школы/под ред. Г.Д. Глейзер. М., 1985.
  • Каган М.С. Человеческая деятельность (Опыт системного анализа). М., 1974.
  • Осмоловская И.М. Организация дифференцированного обучения в современной общеобразовательной школе. М.; Воронеж, 1998.
  • Сенновский И.Б. Профессиональная компетентность учителя и управление образовательной деятельностью ученика//Школьные технологии. 2006. № 1. С. 78-83.
  • Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. вузов. 6-е изд., стереотип. М., 2007.
Статья научная