Дифференцированное физическое воспитание школьников 13-14 лет, имеющих различный уровень физической подготовленности

Бесплатный доступ

В статье показано, что ориентация физического воспитания школьников 13-14 лет, имеющих средний и низкий уровень физической подготовленности, на развитие абсолютных, а не относительных (проявляющихся при перемещении всего тела в пространстве) физических качеств и способностей позволяет повысить их успеваемость по физической культуре, нормализовать их психоэмоциональное состояние, успешно формировать желание заниматься физическими упражнениями.

Школьники 13-14 лет, уровень физической подготовленности, дифференцированное физическое воспитание

Короткий адрес: https://sciup.org/14263604

IDR: 14263604

Статья научная