Дидактическая игра как активная форма обучения

Бесплатный доступ

В статье рассмотрены вопросы значения дидактической игры как активной формы обучения на уроках технологии. Педагогика по-своему подходит к проблеме игры. Игра, как правило, вступает в свои педагогические права тогда, когда человек - существо, способное к образованию и нуждающееся в воспитании, должен овладеть искусством, управлять самим собой. Дидактическая игра - познавательная, направленная на расширение, углубление представлений учащихся об окружающем, воспитание и развитие познавательных интересов и способностей. В этой связи она может быть средством развития личности учащегося и, одновременно являться формой обучения.

Дидактическая игра, педагогический процесс, игровой метод обучения, современная школа, творческие способности, познавательная активность

Короткий адрес: https://readera.org/140240447

IDR: 140240447

Список литературы Дидактическая игра как активная форма обучения

  • Акмалов А.Ю. Игротехники в образовании/А.Ю. Акмалов//Вестник института психологии и педагогики. 2013. № 2. С.180-193.
  • Есипова А. А., Степанова И. А. Использование мультимедийных средств обучения в практике преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» Молодой учёный Международный научный журнал № 6.1 (110.1). 2016. С.48-51.
  • Российская социологическая энциклопедия/Под ред. Г.В. Осипова. Москва: Норма-Инфра М, 2013. -666 с.
  • Соловьев О.В. Технология игровой деятельности/О.В. Соловьев//Управление современной школой. Завуч. 2014. №4. С.121-126.
  • Усольцев А.П., Перевалова Т.В. У 76 Современный урок технологии : рабочая тетрадь для студентов/А.П. Усольцев, Т.В. Перевалова; Урал. Гос. Пед. Ун-т. 2-е изд., доп. Екатеринбург: , 2016. -54 с. ISBN 978-5-7186-0820-5
  • Ханнанова-Фахрутдинова Л.Р. Дидактические игры в подготовке бакалавров-конструкторов одежды /Л.Р. Ханнанова-Фахрутдинова, О.Ю. Хацринова, В.Г. Иванов. Электрон. текстовые данные. Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013. -222 c. 978-5-7882-1548-8. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/62165.html
Статья научная