Аудио- и видеотека как дополнительный источник информации при подготовке студентов в вузе

Бесплатный доступ

В статье анализируются проблемы использования мультимедийных технологий, в том числе аудио-, видеоматериалов в учебном процессе. Показана их роль в самостоятельной работе студентов. Рассматриваются особенности подачи учебного материала различными техническими средствами обучения.

Мультимедийные технологии, самостоятельная работа студентов, дистанционное обучение, технические средства обучения, тренинги, аудио- и видеотеки

Короткий адрес: https://sciup.org/142178454

IDR: 142178454

Статья научная