Антропологический подход к проблемам воспитания личности

Бесплатный доступ

В статье рассматривается антропологический подход к изучению человека как объекта воспитания, получивший развитие в истории отечественной психологии. Анализ истории педагогической антропологии, новое прочтение и оценка вкладов отечественных ученых в разработку проблем воспитания способны обогатить науку и обрести новый теоретический потенциал.

Психологическая антропология, педагогическая антропология, психология воспитания, личность, субъект, индивидуальность

Короткий адрес: https://readera.org/148160504

IDR: 148160504

Список литературы Антропологический подход к проблемам воспитания личности

  • Кулешова Л.Н., Саванович В.В. Человек как субъект воспитания в истории психологии. -М., 2011.
  • Юдина E.И. Интеграция духовно-нравственной и психотерапевтической функции музыки в системе русской музыкальной эстетики ХI-ХVIII веков//Вестник Российского нового университета. -2007. -Выпуск 1. -С. 138-143.
  • Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания//Собр. соч. -Т. 8, 9. -М., 2009.
  • Циолковский К.Э. Свойства человека. -Архив РАН, ф. 555, on 1. G 380, л. 3. -М., 1970.
  • Бехтерев В.М. Проблемы развития и воспитания человека//Избранные психологические произведения. -М., 2013.
  • Ананьев Б.Г. Человек как предмет воспитания (перспективы педагогической антропологии)//Ананьев Б.Г. Избр. психол. труды: В 2 т. -М., 2011. -Т. 1. -С. 10-25.
  • Агапов В.С. Фундаментальные идеи С.Л. Рубинштейна в современных исследованиях самосознания и Я-концепции субъекта//Философско-психологическое наследие С.Л. Рубинштейна/под ред. К.А. Абульхановой, С.В. Тихомировой. -М.: ИПРАН, 2011. -С. 234-246.
  • Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии человека. Введение в психологию субъективности. -М., 1995.
Статья научная