Антропологически безупречные условия организации нравственного воспитания детей и подростков в гуманистической парадигме, реализуемые в педагогической игре «Экос»

Бесплатный доступ

Организация нравственного воспитания детей и подростков во время летнего отдыха в детском летнем лагере в формате педагогической игры требует определенных так называемых «антропологически безупречных» условий и качеств, которые должны быть выработаны у организаторов в процессе применения специальных педагогических технологий, в основе которых лежит гуманистическая парадигма, позволят получить стабильный воспитательный результат, заключающийся в восстановления целостности личности подростка через осознание своей нравственной позиции.

Педагогическая игра, нравственное воспитание, гуманистическая парадигма, индивидуализация, идентификация, антропологически безупречные условия, образовательное пространство, уклад жизни

Короткий адрес: https://readera.org/14949064

IDR: 14949064

Список литературы Антропологически безупречные условия организации нравственного воспитания детей и подростков в гуманистической парадигме, реализуемые в педагогической игре «Экос»

  • Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4-х т. М., 1989. Т. 4. С. 482.
  • Ананьев Б.Г. Избранные педагогические труды. В 2 т. М., 1980.
  • Бедерханова В. П. Становление личностно ориентированной позиции педагога. Краснодар, 2001.
  • Газман О. С. Детский коллектив как объект и субъект воспитания: автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1977.
  • Забота -Поддержка -Консультирование//Новые ценности образования. М., 1996. № 6.
  • Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. М., 1990.
  • Психоанализ: Популярная энциклопедия/сост., науч. ред. П.С. Гуревич. М., 1998.
  • Семенов И.Н., Степенов С.Ю. Рефлексия в организации творческого мышления и саморазвития личности//Вопросы психологии. 1983. № 3.
  • Хамадаш А. Неформальное образование: концепции, состояние, перспективы//Перспективы. Вопросы образования (Юнеско). 1992. № 1-2.
Статья научная