Анализ занятия с учащимися классов инклюзивного обучения

Автор: Барбитова А.Д.

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Рубрика: Психология и педагогика

Статья в выпуске: 4 (10), 2014 года.

Бесплатный доступ

В статье представлена анкета для анализа занятия с учащимися классов инклюзивного обучения, позволяющая выявить проблемы и трудности, с которыми сталкивается педагог, а также позволяющая найти пути их решения.

Инклюзия в области образования, инклюзивное обучение детей с особенностями развития, класс инклюзивного обучения

Короткий адрес: https://readera.ru/14219803

IDR: 14219803

Список литературы Анализ занятия с учащимися классов инклюзивного обучения

  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009 г.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1897 от 17 декабря 2010 г.
  • Инклюзивная практика в дошкольном образовании: Пособие для педагогов дошкольных учреждений/Под ред. Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутеповой. -М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2011. 144 с.
  • Барбитова А. Д. Тезаурус инклюзивного образования /Сост. А. Д. Барбитова. Ульяновск: УИПКПРО, 2013.
  • Эрц Ю. М. Включение детей с РАС в общеобразовательную среду //Профессия тьютор: Информационно-методический бюллетень, 2013/Отв. ред. Е. В. Самсонова, ред. Е. В. Кузьмина. М.: МГППУ, Институт проблем (интегративного) инклюзивного образования, 2013. 61 с. С. 36-43.
Статья научная