Активные методы обучения в дисциплине «Профессиональная подготовка на английском языке» как важная составляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 «Приборостроение»)

Автор: Иванова Вероника Сергеевна, Мертинс Ксения Викторовна

Журнал: Инженерное образование @inzhenernoe-obrazovanie

Рубрика: Методологическое обеспечение реализации подхода CDIO

Статья в выпуске: 16, 2014 года.

Бесплатный доступ

Активные методы обучения, профессиональная подготовка, со - управление познавательной деятельностью, компетенции

Короткий адрес: https://readera.org/14339180

IDR: 14339180

Список литературы Активные методы обучения в дисциплине «Профессиональная подготовка на английском языке» как важная составляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 «Приборостроение»)

  • Всемирная инициатива CDIO. Стандарты: информ.-метод. изд./пер. с англ. и ред. А. И. Чучалина, Т. С. Петровской, Е. С. Кулюкиной; Том. политехн. ун-т. -Томск, 2011. -17 с.
  • Оганесян Н.Т. Методы активного социально-психологического обучения: тренинги, дискуссии, игры. Теория и практика проведения: учеб. пособие/Н.Т. Оганесян. -Киров, 2000. -113 с.
  • Дебаты: учеб.-метод. комплект. -М., 2001. -296 с.
Статья