Аксиологическая структура успеха в представлении студентов гуманитарных и технических специальностей

Автор: Лукьянченко Наталья Владимировна, Довыденко Лариса Владимировна, Аликин Игорь Анатольевич

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Исторические науки и археология

Статья в выпуске: 5-2 т.9, 2017 года.

Бесплатный доступ

Важнейшей задачей современных российских вузов является развитие потенциала личностнопрофессиональной активности, базовым условием которой является выраженная мотивация достижения, стремления к успеху. Феномен успеха является своего рода метафактором мотивации, задающим направление и позволяющим оценивать результативность целесообразного поведения человека. Вместе с тем, рассматриваемый в контексте жизнедеятельности личности в современном социуме, он имеет сложное строение. Особое место в нем занимает аксиологическая составляющая. В статье приводятся данные исследования особенностей ценностной структуры успеха в представлении студентов нескольких вузов Красноярска. Объем выборки - 591 человек. В исследовании использовалась методика «Мотивация достижения успеха студентов в вузе» С.А. Пакули-ной. Выявлялась иерархия значимости ценностных аспектов успеха. Определялись тенденции, общие для всей выборки студентов, и делалось сравнение групп студентов, обучающихся на гуманитарных и технических специальностях, юношей и девушек. Исследование показало, что общей тенденцией в иерархии ценностных аспектов успеха у студентов является приоритет интерио-ризованных ценностей. При этом студенты гуманитарных специальностей в сравнении со студентами технических специальностей, девушки в сравнении с юношами значимость интериоризованных аспектов успеха оценивают выше. Среди интериоризованных ценностей студенты-гуманитарии и девушки выше оценивают значимость достижения высокого уровня личностных характеристик, а студенты технических специальностей и юноши большее значение придают достижению высокого качества деятельности. В исследовании также выявлено и охарактеризовано мотивационное противоречие в представлениях студентов: совмещение ценностей разных по своей природе мотивов самоактуализации и достижения успеха.

Еще

Успех, мотивация достижения, интериоризованные ценности, экстериоризованные ценности, студенты, гуманитарные и технические специальности обучения

Короткий адрес: https://readera.org/14951836

IDR: 14951836   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/2-140147

Список литературы Аксиологическая структура успеха в представлении студентов гуманитарных и технических специальностей

  • Викторук Е.Н., Москвич Ю.Н, Ардюкова О.С., Довыденко Л.В. Смена парадигмы успеха в системе ценностей студентов Красноярска//Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Вып. 12./РАН. ИНИОН. -М., 2017. -Ч. 1. -С. 795-801.
  • Макклелланд Д. Мотивация человека. -СПб.: Питер. -672 с.
  • Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. -СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. -860 с.
  • Dweck C.S. Self-theories: Their role in motivation, personality, and development. -Philadelphia: Psychology Press, Taylor & Francis Group, 1999. -280 p.
  • Skinner E.A. Perceived control, motivation, & coping. Newbury Park (CA): Sage Publications, 1995. -325 p.
  • Seligman M.E.P. Learned optimism. -New York, 1990. -325 p.
  • Weiner B. Judgments of responsibility. -New York: Guilford, 1995. -210 p.
  • Bandura A. Self-efficacy. The exercise of control. -New York: Freeman and Co., 1997. -316 p.
  • Батурин Н.А. Психология успеха и неудачи. -Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 1999. -100 с.
  • Виндекер О.С. Структура и психологические корреляты мотивации достижения: Автореф. дис.. канд. психол. наук. -Екатеринбург, 2010. -26 с.
  • Пакулина С.А. Психологическая диагностика мотивации достижения успеха студентов в вузе//Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. -СПб. -2008. -№ 88. -С. 23-32.
  • Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций молодежи в условиях социальноэкономических изменений//Психологический журнал. -Т. 27. -2006. -№ 1. -С. 35-43.
  • -https://www.facebook.com/sergey.stepanov.54/posts/10154690660021755
  • Лукьянченко Н.В. Взаимосвязь профессионально значимых качеств личности и рабочей мотивации руководителей с их психологическим благополучием//Сибирский психологический журнал. -2016. -№ 62. -С. 153-169.
  • Павлоцкая Я.И. Соотношение психологического благополучия и социальнопсихологических характеристик личности: Дис.. канд. психол. наук. -Волгоград, 2015. -180 c.
Еще
Статья научная