1917 год: трагедия или триумф?

Автор: Штурба Виктор Александрович, Штурба Евгений Викторович, Астанина Лариса Викторовна

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Обзорные статьи

Статья в выпуске: 6-2 т.9, 2017 года.

Бесплатный доступ

Научный журнал «Историческая и социально-образовательная мысль» решил подойти к столетию революционного 1917 года вполне основательно: за календарный год изданием было опубликовано 30 важных научных статей авторов из научно-исследовательских и образовательных учреждений Токио, Бишкека, Москвы, Екатеринбурга, Ростова-на-Дону, Краснодара и т.д. В данной обзорной статье представлены достаточно краткие результаты весьма масштабных исследовательских проектов, с которыми можно ознакомиться подробнее на страницах номеров журнала «Историческая и социальнообразовательная мысль» за 2017 г. как в печатном, так и в электронном виде: http://www.hist-edu.ru/hist/issue/archive. В данной обзорной статье опубликованные тексты по революционным процессам 1917 года сгруппированы по проблемнотематическому принципу. Так, солидный корпус научных текстов составляют сюжетные блоки макроисторического, международного, регионального, социокультурного, нормативно-правового и персонального измерений турбулентного, переучреждавшего российскую государственность и не до конца осмысленного 1917 года.

Еще

Революция 1917 года, кризис власти, политический разлом, массовые протесты, социокультурный порядок, исторический выбор, переучреждение российской государственности

Короткий адрес: https://readera.org/14951913

IDR: 14951913   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-269-283

Список литературы 1917 год: трагедия или триумф?

  • Петриченко Е.А. К 100-летию Великой Октябрьской революции. «Лед сломан, путь открыт, дорога показана»//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(1/2). -С. 30-35 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-1/2-30-35
  • Касьянов В.В., Ковалев В.В., Самыгин С.И. 1917 год в России: крах цивилизации или переход на новую стадию исторического развития?//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(5/1). -С. 22-29 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/1-22-29
  • Касьянов В.В., Ковалев В.В., Самыгин С.И. 1917 год в России: крах цивилизации или переход на новую стадию исторического развития?//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(5/2). -С. 30-37 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/2-30-37
  • Захаров В.Ю., Иванова А.Н. Дискуссионные аспекты революционного кризиса в России 1917 г.//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(5/2). -С. 19-28 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/2-19-28
  • Чураков Д.О. 1917 год: идеал, иллюзии или реальности свободы?//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(5/2). -С. 38-44 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/2-38-44
  • Матвеева А.М. Октябрьская революция в евразийской концепции: между геополитикой и политическими установками национал-большевизма//Историческая и социальнообразовательная мысль. -2017. -№ 9(6/1). -С. 35-41 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/1-35-41
  • Прищепа А.С. Октябрьская революция: как это было//Историческая и социальнообразовательная мысль. -2017/-№ 9(6/2). -С. 42-46 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-42-46
  • Икэда Ё. Проект японских историков «российская революция и век СССР»//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(5/1). -С. 13-21 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/1-13-21
  • Халилов Т.А. Политический порядок и проблема идеологии//Политическая концептология: журнал метадисциплинарных исследований. -Ростов н/Д, 2017. -№ 3. -С. 247-256.
  • Гаевская. И.И., Лаврентьева М.А. К вопросу о международных последствиях Великой Октябрьской революции//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/6). -С. 16-21 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-16-21
  • Вартаньян Э.Г. Начало реализации новых внешнеполитических принципов Советской России на примере отношений с Ираном (1917-1918 гг.)//Историческая и социальнообразовательная мысль. -2017. -№ 9(1/2). -С. 25-29 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-1/2-25-29
  • Гарбузарова Е.Г. Великий Октябрь и становление Кыргызской государственности//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(5/2). -С. 13-18 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/2-13-18
  • Кислицын С.А., Трут В.П. Донское казачество и Великая Российская революция 1917 года (от Февраля к Октябрю)//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(1/1). -С. 15-22 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-1/1-15-22
  • Горожанина М.Ю. Кубанское казачество, православное духовенство и другие сословия в конце ХIX века и в период революционных событий 1917 года: сравнительный анализ//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(4/1). -С. 13-22 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-4/1-13-22
  • Титоренко М.Ф. Власть и казачество: взгляд через столетие//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/2). -С. 47-50 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-47-50
  • Халилов Т.А. Рецензия на книгу известного историка Н.Ф. Бугай о казаках юга России//Историческая и социально-образовательная мысль. -2015. -Т. 7. -№ 6-2. -С. 355.
  • Щербакова О.М., Отрокова О.Ю., Гольцева О.Ю. Матросы-балтийцы в революции 1917 года: очерк современной историографии//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(5/1). -С. 30-39 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-5/1-30-39
  • Басте Р.Ю., Касьянов В.В. Горцы и казачество Кубани в революционных событиях 1917 г.//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/1). -С. 13-16 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/1-13-16
  • Петрович В.Г., Самсонов С.И. Революция пожирает своих детей, или Магический круг чередования революций и реакций (на примере Саратовского Поволжья)//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/2). -С. 33-41 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-33-41
  • Касьянов В.В., Ковалев В.В., Самыгин С.И. Причины революции 1917 года в России (социокультурный аспект)//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(4/1). -С. 23-29 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-4/1-23-29
  • Брылев А.А. Взаимоотношения народа и власти после Октября 1917 г.//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/2). -С. 11-15 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-11-15
  • Нефедов С.А. Cлухи как причина Февральской революции 1917 года//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(2/2). -С. 15-20 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-2/2-15-20
  • Левин В.И. Октябрьская революция и евреи России. Взаимоотношения народа и власти после Октября 1917 г.//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/2). -С. 29-32 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-29-32
  • Рогочая Г.П., Савва Е.В. Культурные факторы российских революций в осмыслении философов Серебряного века//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(3/1). -С. 15-22 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-3/1-15-22
  • Горожанина М.Ю. Революционные события 1917 года с позиций духовно-православной парадигмы изучения отечественной истории//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(3/2). -С. 15-23 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-3/2-15-23
  • Родькин П.Е. Великая Октябрьская социалистическая революция 1917 года и первый в истории опыт массовой культуры//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(3/2). -С. 24-29 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-3/2-24-29
  • Лаврентьева М.А., Гаевская И.И. Революционный 1917 год в истории отечественного кинематографа//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/1). -С. 28 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/1-28-34
  • Диривянкина М.С. Революционные события 1917 г. на страницах военной мемуаристики//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/2). -С. 22-28 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-22-28
  • Халилов Т.А. Рецензия на книгу Л.Г. Ионина «Парад меньшинств»//Историческая и социально-образовательная мысль. -2016. -Т. 8. -№ 1-1. -С. 210-211. -280 http://www.hist-edu.ru Историческая и социально-образовательная мысль. м 9 № 6/2, 2017 _Historical and Social-Educational Idea Volume 9 #6/2, 2017_
  • Григорьев О.В. Сто лет спустя: революционные трибуналы в России (1917-1923 гг.)//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/1). -C. 21-27 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/1-21-27
  • Бубличенко В.Н. Теоретические основы работы с беспризорными в советском государстве после Октябрьской революции 1917 года//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(6/1). -С. 17-20 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/1-17-20
  • Халилов Т.А. Александр Шмеман: идея соотнесенности и позиция радикального контестатора//Политическая концептология: журнал метадисциплинарных исследований. -Ростов н/Д, 2017. -№ 2. -С. 242-248.
  • Нефедов С.А. О Февральской революции и «заговоре Гучкова»//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(2/1). -С. 15-19 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-2/1-15-22
  • Бугай Н.Ф. Русский генерал А.И. Деникин: вопросы национальной политики на Юге России. 1917-1920 гг.//Историческая и социально-образовательная мысль. -2017. -№ 9(1/2). -С. 15-24 DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-1/2-15-24
  • Халилов Т.А. Закономерности взаимодействия власти и бизнеса в России: опыт применения теоретической модели «малого» общества//V Столыпинские чтения. Материалы Всерос. науч.-практ. конф., апр. 2016 г. -Краснодар: Изд-во Кубан. гос. ун-та, 2016. -С. 277-281.
Еще
Статья обзорная