Опыт разработки образовательных стандартов (в соответствии с ФГОС 3 ++)

Опыт разработки образовательных стандартов (в соответствии с ФГОС 3 ++)

Автор: Кузенков Олег Анатольевич, Грезина Александра Викторовна, Шестакова Наталья Валерьевна, Карпенко Сергей Николаевич

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 1 т.23, 2020 года.

Бесплатный доступ

Образование является фундаментом современного общества и повышение качества подготовки специалистов в области информационных технологий должно существенно повлиять на развитие всех сфер жизни. Постоянное реформирование системы образования и обновление образовательных стандартов требуют от образовательных организаций своевременной и активной реакции. В статье описан многолетний опыт разработки и актуализации образовательных стандартов в институте информационных технологий, математики и механики Нижегородского государственного университета им. Н.И.Лобачевского. Обоснована необходимость перехода на эти стандарты, описаны цели, задачи и методологические принципы разработки стандартов. Приведены примеры формулировок профессиональных компетенций с учетом ориентации на сопряжение с профессиональными стандартами.

Еще

Образовательные стандарты, компетентностный подход, профессиональные компетенции, профессиональные стандарты, образование

Короткий адрес: https://sciup.org/140245506

IDR: 140245506

Список литературы Опыт разработки образовательных стандартов (в соответствии с ФГОС 3 ++)

  • Басалин П.Д., Белокрылов П.Ю., Плехов А.С., Тимофеев А.Е., Яшунин Д.А. Интеллектуальные образовательные технологии в учебном процессе // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). - 2019. - Т. 22. - № 4. - С. 186-196.
  • Борисов Н.А. Организация процесса обучения на основе нечеткой модели знаний студента // Вестник ННГУ (Информационные технологии). - 2012. - №5 (2). - С. 262-265.
  • Грезина А.В., Панасенко А.Г. Использование современных технологий в преподавании физики при подготовке бакалавров // Современные технологии и ИТ-образование. - 2018. - Т.14, № 1. - С. 293-303.
  • Киселева Н.В. Электронный образовательный ресурс по качественно-численным методам исследования неавтономных динамических систем // Современные информационные технологии и ИТ-образование. - 2018. - Т. 14, № 1. - С. 281-292.
  • Кузенков О.А., Кузенкова Г.В., Киселева Т.П. Использование электронных средств обучения при модернизации курса "Математическое моделирование процессов отбора" //Образовательные технологии и общество. 2018. Т. 21. № 1. С. 435-448.
  • Макаров Е.М. Общие системы координат в курсе компьютерной геометрии // Современные информационные технологии и ИТ-образование. - 2018. - т.14, № 4. - с. 833-841. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37267539.
  • Гергель В.П., Кузенков О.А. Разработка самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов Нижегородского госуниверситета в области информационно-коммуникационных технологий // Школа будущего. - 2012. - № 4. - С. 100-105.
  • Гугина Е.В., Кузенков О.А. Образовательные стандарты Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Инновации в образовании. - 2014. - № 3(4). -С. 39-44.
  • Гергель В.П., Гугина Е.В., Кузенков О.А. Разработка образовательного стандарта Нижегородского госуниверситета по направлению "Фундаментальная информатика и информационные технологии" //Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2010. Т. 6. № 1. С. 51-60.
  • Гугина Е.В., Кузенков О.А Образовательные стандарты Нижегородского государственного университета им. Н.И.Лобачевского // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2014. № 3-4. С. 39-44.
  • Kuzenkov O. A., Zakharova I. V. Mathematical programmes modernization based on Russian and international standards // Современные информационные технологии и ИТ-образование. - 2018. - Т. 14, № 1. - С. 233-244.
  • Zakharova I., Kuzenkov O. Experience in implementing the requirements of the educational and professional standarts in the field if ICT in Russian education // CEUR Workshop Proceedings Selected Papers of the 11th International Scientific-Practical Conference Modern Information Technologies and IT-Education, SITITO 2016. - 2016. - P. 17-31.
  • Петрова И.Ю. и др. Ключевые ориентиры для разработки и реализации образовательных программ в предметной области "Информационно-коммуникационные технологии". -Бильбао: Университет Деусто, 2013. - 87 с.
  • Using SEFI framework for modernization of requirements system for mathematical education in Russia / I. Zakharova [et al.] // Proceedings of the 44th SEFI Annual Conference 2016 -Engineering Education on Top of the World: Industry University Cooperation (SEFI 2016). 1215 September 2016, Tampere, Finland. 15 p. - URL: http://sefibenvwh.cluster023.hosting.ovh.net/wpcontent/uploads/2017/09/zakharova-using-sefiframework-for-modernization-of-requirements-system-for-mathematicaleducation-155.pdf
  • Швецов В.И. и др. Результаты проекта "Современные образовательные технологии в инженерном образовании России" // Образовательные технологии и общество. - 2019. - Т. 22, № 1. - С. 51-60.
  • Кузенков О.А., Захарова И.В. Взаимосвязь между проектом METAMATH и продолжающейся реформой высшего образования в России // Образовательные технологии и общество. - 2017. - Т.20, № 3. - С.279-291.
  • Bedny A., Erushkina L., Kuzenkov O. Modernising educational programmes in ICT based on the Tuning methodology // Tuning Journal for Higher Education. - 2014. Vol. 1, no. 2. - Pp. 387404.
  • DOI: 10.18543/tjhe-1(2)-2014pp387-404
  • Кузенков О.А., Тихомиров В.В. Использование методологии "TUNING" при разработке национальных рамок компетенций в области ИКТ // Современные информационные технологии и ИТ-образование. - 2013. - № 9.- С. 77-87. - URL: https://elibrary.ru/item. asp?id=23020512
  • Кузенков О.А. и др. Модернизация курса "Математический анализ" в рамках проекта MetaMath // Инновационные методы обучения в высшей школе. Сборник статей по итогам методической конференции ННГУ. - ННГУ, 2016. - С. 139-142.
  • Кузенков О.А. и др. Модернизация программ математических дисциплин ННГУ им. H.И.Лобачевского в рамках проекта MetaMath //Нижегородское образование. - 2016. - № I. - С. 4-10.
  • Modernization of math-related courses in engineering education in Russia based on best practices in European and Russian universities / I. Soldatenko [et al.] // Proceedings of the 44th SEFI Annual Conference 2016 - Engineering Education on Top of the World: Industry University Cooperation (SEFI 2016). 12-15 September 2016, Tampere, Finland. 16 p. URL: http://sefibenvwh.cluster023.hosting.ovh.net/wp-content/uploads/2017/09/soldatenko-modernization-of-math-relatedcourses-in-engineering-education-in-russia-based-133.pdf
  • Новикова С.В., Снегуренко А.П. К вопросу создания мультиязычных электронных обучающих курсов // Образовательные технологии и общество. - 2016. - Т. 19, № 4. - С. 429-439.
  • Новикова С.В. Проблемы интеграции практико-лабораторных модулей в дистанционный обучающий комплекс среды Learning Space // Образовательные технологии и общество. -2014. - V.17, № 4. - C.543-554.
  • Новикова С.В., Валитова Н.Л., Кремлева Э.Ш. Особенности создания учебных объектов в интеллектуальной системе обучения математике Math-Bridge // Образовательные технологии и общество. - 2016. - Т. 19, № 3. - С. 451-462.
  • Кузенков О.А., Кузенкова Г.В., Киселева Т.П. Компьютерная поддержка учебноисследовательских проектов в области математического моделирования процессов отбора // Образовательные технологии и общество. - 2019. - Т. 22, № 1. - С. 152-163.
  • Новикова С.В. Преимущества компьютерных тренажёров при изучении вычислительных методов // Образовательные технологии и общество. -2015. - V.18, №2. - C.478-488. -ISSN 1436-4522.
  • Барышева И.В., Козлов О.А., Шестакова Н.В. Инициатива студентов как составляющая часть формирования профессиональных навыков при обучении программистов // Образовательные технологии и общество. 2019. Т. 22. №4. С. 197-211
  • Комарова С.Н. Компьютерное моделирование как средство развития исследовательской компетенции студентов / Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2015.5 (158). С.217-222.
  • Кузенков О.А., Кузенкова Г.В., Киселева Т.П. Компьютерная поддержка учебноисследовательских проектов в области математического моделирования процессов отбора // Образовательные технологии и общество. 2019. Т. 22. № 1. С. 152-163.
  • Грезина А.В., Панасенко А.Г. Электронный образовательный контент, предназначенный для формирования профессиональных компетенций бакалавров направления подготовки "Прикладная математика и информатика" // Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)". - 2019. -V.22. - № 1. - C. 198-208.
  • Грезина А.В. Использование компьютерного моделирования для формирования профессиональных компетенций выпускников// Образовательные технологии и общество. 2019. Т. 22. №4, С. 143-153.
  • Грезина А.В. Методика построения упрощенных математических моделей с использованием геометрической схемы связей // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Математическое моделирование и оптимальное управление. 2003. № 1. С. 107-114.
  • Захарова И.В., Кузенков О.А. Опыт актуализации образовательных стандартов высшего образования в области ИКТ // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2017 № 4. Т. 13. С. 46-57.
  • Захарова И.В., Кузенков О.А. Опыт реализаций требований образовательных и профессиональных стандартов в области ИКТ в российском образовании //Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2016. Т. 12. № 3-1. С. 17-31.
  • Сысоев А.В., Шестакова Н.В., Пирова А.Ю. Магистерская программа "Вычислительная математика и суперкомпьютерные технологии": опыт перехода на стандарт 3++ // Образовательные технологии и общество. 2019. Т. 22. №4. С.175-185
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©